小学生のための歌舞伎体験教室

台風の接近により、交通機関の乱れや危険が予想されましたので、やむなく中止となりました。後日YouTubeにて６日間の体験プログラム、課題の「寿曾我対面」登場人物の説明と曾我兄弟の物語について動画を配信しました

あいにくの台風で午前中に予定していたガイダンスは中止になりましたが、午後は雨も小降りになったため、予定通り、東京演劇かつら株式会社で配役ごとに「鬘（かつら）あわせ」を行いました。

開講式では、まず主任講師代表の中村梅玉副会長からご挨拶があり、その後、講師の紹介が行われました。初日のプログラムは、ワークショップ「衣裳と鬘の体験」です。床山さんが『寿曾我対面』の化粧坂少将の鬘を結い上げる様子を見学しました。その後、少将役の児童が代表として実際に、傾城の衣裳と鬘をつけてみました。
休憩後には、班ごとの集合写真撮影を行いました。児童たちは、自分の力で初めて着ることができた浴衣姿で緊張した面持ちを見せていました。
続いて『寿曾我対面』のお稽古が始まりました。児童たちは配役ごとに分かれ、「本読み（セリフの稽古）」を行いました。

歌舞伎には欠かせない竹本（義太夫）の語りと太棹（三味線）の響きに触れました。竹本拓太夫さんと鶴澤薫さんの指導のもと、舞台で大きな声を出すための義太夫の声の出し方や語りに挑戦しました。『金閣寺・楼門の場」を児童が実際に語ってみると、思ったような声が出ず苦戦している様子が見受けられましたが、拓太夫さんから声の出し方の指導を受けることで、徐々に大きな声が出せるようになりました。最後は全員大きな声で義太夫の「笑い」の部分を語りました。

『寿曾我対面』の稽古では、セリフだけでなく動きも加えたお稽古となりました。児童はセリフも覚え次第に大きな声を出せるようになっていきました。

六年生は、鳥羽屋里夕さんと女流長唄の皆さんから長唄の細棹三味線のひきかたを教わりました。二人一組で交代に三味線のかまえ方、撥の持ち方などを教わり、最後には「蛍こい」という短い曲を弾けるようになりました。四年生と五年生は、別室にて田中傳九郎さんと歌舞伎囃子協会の方々から、歌舞伎で演奏される鳴物の楽器お話を聞き、実際に、太鼓や鼓の演奏体験をしました。児童たちは、時間が足りないほど熱中していました。

『寿曾我対面』のお稽古では、小道具を実際に使い、長袴を着用して歩く練習などを行いました。

歌舞伎俳優の講師方々による立廻りの模範演技を見学しました。その後、講師の指導のもと、児童たちはおもちゃの刀を持ち、基本的な立廻りの動きを体験しました。立廻りは、いわゆるチャンバラごっこのように相手に刀を打ち付けるものではなく、美しく見せるために型が決まっています。斬り合いや闘の立廻りは、歌舞伎を魅力的に見せる演出の一つです。二人一組になって息を合わせて行う立廻りはかなり難しそうでしたが、最後にはみんなが型を覚えることができました。

『寿曾我対面』のお稽古では「総ざらい」といわれる全体稽古となり、初めて自分以外の役と演技を合わせました。他の役の児童が大きな声を出していることに触発され、一生懸命声を張り上げる児童たちの姿がとてもほほえましかったです。

本番と同じように、児童たちは実際に歌舞伎俳優にお化粧をしてもらい、かつら合わせをした鬘をかぶり、歌舞伎公演で実際に使用している本物の衣裳を身につけました。暑い中、慣れない姿で出番を待つ子どもたちは緊張している様子でした。中には気分の悪くなる子どももいます。先生方は、少しでも緊張を和らげようと笑顔で励ましの言葉をかけていました

いよいよ第一部一班の発表会の幕が開きました。どの児童も初日からは想像が出来ないほどの成長ぶりでした。舞台上では、子どもたちが自信を持って演じる姿が見られ、観客からは拍手が沸き起こりました。先生方も舞台袖から心配そうに見守っていました。

つづく修了式では、中村梅玉副会長より、熱心な講評の後、代表の工藤役の児童に修了証書が授与されました。
休憩をはさんで、主任講師の一人・中村萬太郎さんがスライドを見ながら前日までの体験の様子を報告しました。

第二部二班は、主任講師の中村萬太郎さんの体験教室の報告ののち、休憩を挟んで『寿曾我対面』の発表を行いました。

舞台から楽屋にもどった児童たちのほっとした顔ややり遂げたという自信にあふれた顔、友達との別れを惜しむ様子など、多彩な表情を見せていました。「また来年もやりたい！」と目を輝かせる子もいました。また、興奮冷めやらずお化粧を落とさずにそのまま帰ろうとする児童もいました。

この夏休みの体験が、参加した児童と保護者の方々に取って思い出深いものになることを祈っています。そして何より、歌舞伎を身近なものに感じてくれたならば嬉しいです。今後はぜひ観客として歌舞伎の舞台にも足を運んでもらいたいと思います。この経験を通じて、新たな文化への扉を開いた彼らの未来に期待しています。